为进一步优化特教课堂教学模式，落实分层教学理念，提升教师专业教学能力，6月15日下午，南充市仪陇县特殊教育学校组织开展校内教研展示活动，各教研组教师全程参与听课、评课与交流研讨，探索适配启智学生的课堂教学新路径。

　　活动中，教研一组王秀艺老师带来生活数学示范课《认识人民币 —100 以内购物计算》。结合启智班学生具象思维为主、运算能力薄弱的学情，王老师依托仿真钱币学具，从旧知复习入手，循序渐进引导学生辨认全套人民币、掌握面值换算。课堂紧扣生活购物场景，拆解总价计算、付款找零两大知识点，运用实物演示、分步运算、分层练习的方式，针对不同学生设置不同学习任务，融入德育教育，引导学生爱护人民币、树立文明消费意识。最后设置模拟超市实操环节，让学生在角色扮演中巩固知识，充分体现了特教课堂生活化、实操化的特点。

　　教研二组周林老师执教《认识左右》一课。课程立足特殊学生感知觉发展特点，摒弃枯燥讲解，以趣味游戏、肢体互动、实物指认贯穿全程。周林老师借助身体部位、身边物品等直观教具，帮助学生建立 “左”“右” 方位概念，通过集体互动、个别指导、反复巩固等形式，降低学习难度，兼顾不同能力水平学生的学习需求，课堂氛围轻松活泼，有效调动了学生的参与积极性。

　　展示课结束后，参会教师围绕课堂环节、分层教学、教具使用、学情适配等方面各抒己见，开展深入交流，既肯定了课堂亮点，也针对教学细节提出优化建议。 此次教研活动立足特教课堂实际，实现了以研促教、以教促学。未来仪陇特校教研组将持续深耕课堂，不断优化教学方法，用心、用智、用情开展特殊教育教学工作，助力每一位特殊学子稳步成长。（王秀艺）